开学复课，科学有序是前提，平稳安全则是硬指标。我院教职工从8月份起，全员参与，精准高效地落实各项防控措施，全力应对开学复课疫情防控的大考，确保学生返校、校园管理与疫情防控处置等环节紧密衔接，确保安全平稳有序组织开学复课,确保开学复课后教育教学秩序稳定。同时，各二级学院组建成立了疫情防控检查小组，定期到自管教室、餐厅、超市、宿舍等地实地检查疫情防控的落实情况和学生返校后学习、生活、就餐及个人防护等防疫措施和应急处理预案情况。

为了帮助学生坚定复学信心，科学防控疫情。我院精心准备，上好“开学第一课”。

今年的“开学第一课”是特殊的。在战疫中我们依靠的是什么？在战疫中我们看到了什么？在战疫中我们学会了什么？9月1日，辅导员以“在战疫中成长在奋斗中担当”为主题给各班学生上了“开学第一课”，将疫情防控这本生动的教材融入“开学第一课”，引导广大学生们弘扬抗疫精神，彰显使命担当。同时，我院利用“第一课”开展防控知识宣传，引导学生认识生命的价值，建立对自然的尊重，提高自我防护的意识，学会对自己的健康、安全和未来负责。

“首夏犹清和，芳草亦未歇。”历经漫长的线上教学，站在后疫情时期的十字路口，如何加强学生的心理健康教育，开展疫情防控心理疏导显得尤为重要。受疫情影响，许多学生假期生活作息不规律，因此可能产生“假期综合征”，出现身体疲劳、精神倦怠的现象。为消除学生因“疫”情后复课产生的不良情绪，复课第一周在做好师生日常防护、线上线下教学衔接工作的同时，我院对学生常见的心理问题、心理表现、应对策略等方面进行疏导，引导学生适时通过情绪调节、行为调节、寻求师长支持等方式及时消除心中不良情绪，对学生心理健康产生积极影响。

（图为“在战疫中成长在奋斗中担当”主题“开学第一课”）

（图为疫情防控知识宣传主题班课）

（图为学工部开展“一对一”心理疏导）

此外，我院根据疫情防控方案、防控手册、防控规范，仔细梳理防控物资需求底数，全方位配齐防控物资，将防控物资需求名称、数量清单化，配备消毒液、手套、防护服、洗手液等防控物资，并建立管理使用台账，明确管理使用办法，确保安全、规范存放和使用，及时进行补充更新。学院还安排专人负责学生每天的体温监测和健康状况申报，建立落实病假记录制度和缺课学生追踪制度落实“健康申报”制度，各班级、各宿舍及时收集和报送相关信息，每天逐级按时上报工作日报表和防控工作信息汇总，有效健全了常态化的信息报送制度。

（图为各班级每日在线体温统计）

  （图为各班级防疫物资）